http://www.chicoree.fr/w/Introduction_aux_objetshttp://www.chicoree.fr/w/Introduction_aux_objets#Avant_de_commencerLes exemples dans cet article sont écrits en Java. Il n'est pas nécessaire d'avoir une grande expérience de la programmation dans ce langage pour comprendre ce qui est dit ici. Tout au plus, il vous faut connaître un peu la syntaxe et savoir compiler un programme Java. Si vous savez écrire un "Hello World" en Java, c'est largement suffisant.

]]>http://www.chicoree.fr/w/Introduction_aux_objets#Analogie_avec_le_monde_r.C3.A9elAvant de nous lancer dans des explications "pour informaticien", nous allons tout d'abord observer un peu ce qui se passe dans le monde réel. Cela va nous permettre d'introduire plusieurs notions clés - et le vocabulaire correspondant.

]]>http://www.chicoree.fr/w/Introduction_aux_objets#Dans_le_contexte_informatiqueLa plupart des programmes informatiques ne contiennent pas de postes de radio et ne servent pas à changer de station ou monter le volume.

]]>http://www.chicoree.fr/w/Introduction_aux_objets#D.C3.A9finir_la_classeLa première étape à réaliser va être de définir la classe des "employés", c'est à dire l'ensemble des attributs que chaque employé peut avoir, et les actions qu'on peut lui appliquer.

]]>http://www.chicoree.fr/w/Introduction_aux_objets#Instancier_un_objetPour créer les objets, il va falloir aller dans une autre partie du programme (dans une autre classe) et demander la création de nos employés.

]]>http://www.chicoree.fr/w/Introduction_aux_objets#Fixer_l.27.C3.A9tat_initialLa solution mise en œuvre en Java pour définir l'état de départ d'un objet est d'utiliser un constructeur. Il s'agit de code exécuté lors de la création de chaque objet d'une classe. Revenons dans le fichier Employe.java et faisons les modifications suivantes:

]]>http://www.chicoree.fr/w/Introduction_aux_objets#V.C3.A9rificationPour illustrer le fait que deux objets avec le même état restent tout de même distincts, nous allons utiliser le programme suivant:

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